kiên quyết chống ba thứ quot giặc nội xâm quot là tham ô lãng phí quan liêu

Chuong 6. Noi dung, PP pdf

Chuong 6. Noi dung, PP pdf

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20
... qu hc Nờn bit: cú th l quan trng nhng tớnh thit yu ớt hn Cú th bit: cỏc thụng tin khỏc liờn quan n kt qu hc nhng khụng thit yu Cho dự thi gian dnh cho phn thõn bi l bao nhiờu bn cng phi m bo ... nhiờn, thoi mỏi, thõn thin Mt: quan sỏt ngi nghe Tay: 3.4 i thc a (thc t) Mụ t: hc viờn n thm hin trng thu thp thụng tin thc t cú liờn quan n bi hc Phỏt trin k nng quan sỏt Liờn h lý thuyt vi ... trình làm việc nhóm Lấy thông tin phản hồi Quy tắc điều phối * Nói ngắn gọn! * Trình bày cách c th * Thu thập chủ đề, vấn đề! * Tóm tắt ý kin tất thành viên * Mỗi thành viên * Chú ý trì không...
  • 54
  • 392
  • 0
Lựa chọn phương pháp giúp doanh nghiệp ra quyết định thuế tài chính.pdf

Lựa chọn phương pháp giúp doanh nghiệp ra quyết định thuế tài chính.pdf

Ngày tải lên : 17/11/2012, 16:59
... Hiện nay, dựa mô hình kinh doanh công ty thuê mua giới phân thành ba loại, bao gồm: Công ty độc lập (independents), Công ty phụ thuộc (captives) Công ty môi giới (brokers) -Các công ty thuê mua ... thuê giáp lưng hình thức cho thuê tài mà thông qua đồng ý bên cho thuê, bên thuê thứ cho bên thuê thứ hai thuê lại tài sản mà trước họ thuê Người thuê thứ không chòu rủi ro liên quan trực tiếp ... ANZ-VTRAC, Công ty cho thuê tài I – Ngân hàng Nông nghiệp & Phát triển Nông thôn, Công ty cho thuê tài Ngân hàng Đầu tư & Phát triển Việt Nam, Công ty cho thuê tài Ngân hàng Công thương Việt Nam Công...
  • 75
  • 395
  • 2
Đánh giá rủi ro kiểm soát và tác động của đánh giá rủi ro kiểm soát đến lựa chọn phương pháp kiểm toán

Đánh giá rủi ro kiểm soát và tác động của đánh giá rủi ro kiểm soát đến lựa chọn phương pháp kiểm toán

Ngày tải lên : 20/03/2013, 08:33
... kĩ không  Các thủ tục kiểm soát không để lại dấu vết Thì thực phương pháp - Quan sát hoạt động liên quan đến hệ thống kiểm soát nội Quan sát cho phép nhận thức đựơc trực tiếp đối tượng kiểm ... lại, quan sát cung cấp chứng kiểm toán trực tiếp hoạt động quan sát thời điểm định có mặt người quan sát Ngoài thời điểm đó, hoạt động cần quan sát lại không thực bình thường Cũng kết hợp quan ... soát nội hình thức khác tuỳ thuộc vào xem xét kiểm toán viên kiểm toán cụ thể Bảng đánh giá kiểm soát nội thường phản ánh thông tin: mục tiêu kiểm soát nội khoản mục hay chu trình nghiệp vụ, thông...
  • 22
  • 7.9K
  • 30
401 Lựa chọn phương pháp giúp doanh nghiệp ra quyết định thuế tài chính

401 Lựa chọn phương pháp giúp doanh nghiệp ra quyết định thuế tài chính

Ngày tải lên : 27/03/2013, 16:29
... Hiện nay, dựa mô hình kinh doanh công ty thuê mua giới phân thành ba loại, bao gồm: Công ty độc lập (independents), Công ty phụ thuộc (captives) Công ty môi giới (brokers) -Các công ty thuê mua ... thuê giáp lưng hình thức cho thuê tài mà thông qua đồng ý bên cho thuê, bên thuê thứ cho bên thuê thứ hai thuê lại tài sản mà trước họ thuê Người thuê thứ không chòu rủi ro liên quan trực tiếp ... ANZ-VTRAC, Công ty cho thuê tài I – Ngân hàng Nông nghiệp & Phát triển Nông thôn, Công ty cho thuê tài Ngân hàng Đầu tư & Phát triển Việt Nam, Công ty cho thuê tài Ngân hàng Công thương Việt Nam Công...
  • 75
  • 329
  • 0
Đánh giá rủi ro kiểm soát và tác  động của  đánh giá rủi ro kiểm soát  đến lựa  chọn phương pháp kiểm toán

Đánh giá rủi ro kiểm soát và tác động của đánh giá rủi ro kiểm soát đến lựa chọn phương pháp kiểm toán

Ngày tải lên : 22/04/2013, 14:57
... giá ban u v r i ro ki m sốt Thi t k th c hi n th nghi m ki m sốt ánh giá l i r i ro ki m sốt thi t k l i th nghi m b n 1.1 ánh giá ban ánh giá ban u v r i ro ki m sốt u v r i ro ki m sốt bao ... ki m tra th t c ki m tốn làm s giá Có hai v n quan tr ng ánh giá ban -7- u v r i ro ki m sốt: ánh THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Ki m tốn viên khơng th c hi n ánh giá ban u theo cách th c chi ... pháp - Quan sát ho t cho phép nh n th c ng liên quan ơc tr c ti p v n h th ng ki m sốt n i b Quan sát i tư ng ki m tốn qua ó có th thu c b ng ch ng ki m tốn tin c y ki m tốn viên tr c ti p quan...
  • 22
  • 523
  • 0
PHÂN TÍCH LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP CẮT THÉP

PHÂN TÍCH LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP CẮT THÉP

Ngày tải lên : 28/04/2013, 22:35
... dao ct (hỡnh 3.5a) ng sut trung lm phỏt sinh dũng chy kim loi to thnh vựng kim loi b chốn ộp bao quanh li ct, s chốn ộp cc b ú s phỏt trin n ton b chiu dy ca kim loi t n ng sut d lm xut hin ... van gim ỏp, - Thit b chuyn ti bt kim loi p, 5- Bỡnh cha khớ n nh , 7- Van, 8- Thit b kớch thớch h quang, 9- u ct hoc u phun, 10, 11, 12 cỏc cụng tc, 13 ngun in Hỡnh 3.4 S ct bng plasma thc t 3.5 ... BNG CHM TIA PLASMA to nờn dũng cỏc ion ngi ta s dng s phúng in vi khong cỏch ln gia hai in cc H quang s chỏy mt rnh tr kớn cỏch in vi in cc v u m phun , ng thi nú c lm ngui mnh lit v b ộp bi ỏp...
  • 13
  • 1.8K
  • 2
MÔ HÌNH LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP KIỂM ĐỊNH

MÔ HÌNH LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP KIỂM ĐỊNH

Ngày tải lên : 17/10/2013, 22:20
... bỡnh ca hng thỏng ca cụng ty l 180,56 triu - Tham s SSG = 124176,56 - Tham s SSW = 121275,25 - Bc t k-1=3 - Bc t n-k = 44 - Tham s MSG = 41392,18 - Tham s MSW= 2756,25 - H s Fisher (F) = 15,01 ... s cú mu ngu nhiờn n quan sỏt c chia thnh k nhúm khỏc nhau, mi quan sỏt phi v ch thuc v mt nhúm th i no ú (i=1,2,,k) Khi ú Oi l s lng quan sỏt nhúm th i, t l ta s dựng mu quan sỏt ny kim nh ... nh v loi phõn phi ca nú B4: Tớnh giỏ tr kim nh (giỏ tr quan sỏt) kqs B5: Tỡm bỏc b v kt lun CC PHNG PHP KIM NH THAM S Kim nh gi thit v tham s trung bỡnh ca tng th iu kin: Bin nh lng v phõn phi...
  • 27
  • 669
  • 5
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học

Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:36
... HS1 tk HS2 HS3 HS4 23 1.3.1.3 Phng phỏp dy hc trc quan [25];[26];[29];[30] L phng phỏp dy hc cú s dng cỏc phng tin trc quan Phng tin trc quan bao gm mi dng c, dựng, thit b k thut t n gin n phc ... thy cụ giỏo la chn phng phỏp dy hc cho phự hp Theo GS TS Nguyn Ngc Quang thỡ khỏi nim phng phỏp õy c hiu theo ngha rng Nú bao gm ba thnh phn: + Phng phỏp dy hc theo ngha hp tc l thao tỏc dy ca ... thng c dựng trng trung hc 1.1.3.1 Ba hỡnh thc t chc dy hc c bn h lp - bi trũng trung hc H lp - bi bao gm nhiu hỡnh thc t chc c th Ta cú th phõn chia chỳng thnh ba dng c bn sau õy: * Dy hc trờn...
  • 139
  • 741
  • 0
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:51
... đổi theo 17 + Hình thức tổ chức hoạt động nhận thức học sinh Thông thờng mặt hình thức có ba kiểu tổ chức hoạt động nhận thức lên lớp Nếu trình độ học sinh lớp đồng đều, thầy cô trao cho lớp nhiệm ... toàn khối lợng, Nồng độ %, nông độ mol học sinh biết vận dụng để giải tập có liên quan Nh truyền thụ kiến thức này, học sinh không biến kiến thức thành kiến thức mà quan trọng hết biết sử dụng ... d) Kiến thức hệ thống qui phạm đạo đức Đây dạng kiến thức quan trọng nội dung hóa học giáo dục học sinh yêu, ghét, nhục, vinh, lòng cao thợng, đức hy sinhlà phẩm chất nhân cách Thông qua quan điểm...
  • 129
  • 1.1K
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học: Lựa chọn phương pháp định giá BĐS phù hợp để xác định giá đất  tại thành phố Bắc Ninh.

Đề tài nghiên cứu khoa học: Lựa chọn phương pháp định giá BĐS phù hợp để xác định giá đất tại thành phố Bắc Ninh.

Ngày tải lên : 03/01/2014, 15:08
... 2.2 Nguyên tắc thay a .Nội dung nguyên tắc:giới hạn cao giá trị tài sản không vượt chi phí để tạo tài sản tương tự b.Cơ sở đề nguyên tắc:một người mua thận trọng có lý trí không bỏ số tiền bỏ số ... đất 2.Mục đích sử dụng Đất ô thị loại III Đất ô thị loại III 3.Vị trí đất Đất có mặt tiền liền với đường phố lớn Đất có mặt tiền liền với đường phố lớn Không có Không có 4.Tài sản đất Những ... -Đường giao thông Thuận lợi( Có mặt giáp đường,1mặt giáp đường lớn) 10.Môi trường: -Độ ồn -Độ bụi   11 Điều kiện kinh tế,văn hoá xã hội ồn   ồn   Bụi Khu tập trung đông dân cư buôn bán sầm uất,có...
  • 20
  • 1K
  • 1
CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 01:20
... kiện môi trường Biến động không theo chu kì: GV: Cho HS quan sát phân tích hình 39.2 SGK GV: Yêu cầu HS điểm khác hình 39.1 39.2 HS: Trả lời GV: Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ GV: Cho HS quan ... lượng thỏ tăng kéo theo mèo có nguồn thức ăn tôt dẫn đến số lượng mèo tăng GV: Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ khác GV: Vậy biến động theo chu kì? *Khái niệm: biến động số lượng cá thể theo chu ... động? GV: Cho học sinh quan sát hình 39.1 GV: Vì số lượng thỏ mèo rừng lại tăng giảm theo chu kì gần giống nhau? HS: Thỏ thức ăn mèo Số lượng mèo rừng phụ thuộc vào nguồn thức ăn Số lượng thỏ tăng...
  • 6
  • 1000
  • 9
Lựa chọn phương pháp điều trị trĩ doc

Lựa chọn phương pháp điều trị trĩ doc

Ngày tải lên : 25/03/2014, 18:20
... sỹ Dưới thông tin để bạn tham khảo trước Điều trị nội khoa Bác sỹ cho bệnh nhân dùng thuốc có tác dụng tăng cường thành mạch, giảm đau chống ngứa, chống phù nề, chống nhiễm trùng, chống tắc mạch… ... su, làm lạnh búi trĩ Nitơ lỏng, dùng tia hồng ngoại làm cho máu búi trĩ đông lại, thấu đông nhiệt điện cực, chích nước sôi vào búi trĩ… Tuy điều trị thủ thuật tiến hành đơn giản, rẻ tiền, không ... hành nhiều lần, điều trị không triệt để, không định, người thực kinh nghiệm, bệnh dễ tái phát Phương pháp không áp dụngcho trĩ ngoại, trĩ hỗn hợp trĩ nội độ IV Sau làm thủ thuật, đau chỗ, có...
  • 4
  • 289
  • 0
Đề tài: Lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp cho nhân viên

Đề tài: Lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp cho nhân viên

Ngày tải lên : 26/03/2014, 16:10
... chi phí đào tạo, người học có điều kiện để làm công việc thật, nhanh chóng lĩnh hội kiến thức Nhươc điểm: phương pháp cách thức làm việc không tiên tiến Kết công ty đạt được: người học không ... toàn diện kiến thức nên có phần không liên quan trực tiếp đến công việc Đào tạo kỹ xử lý công văn, giấy tờ Nhân viên cung cấp thông tin liên quan đến công việc (thư từ, danh bạ điện thoại, mức ... kỹ để thông tin cung cấp cho nhân viên phải thực tiễn, liên quan đến công việc có khả định Ví dụ thực tế: công ty cổ phần đầu tư xây dựng số –ICON4, thuộc tổng công ty xây dựng Hà Nội, nhân...
  • 10
  • 446
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán chuyển động thông qua việc lựa chọn phương pháp và hệ quy chiếu thích hợp

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán chuyển động thông qua việc lựa chọn phương pháp và hệ quy chiếu thích hợp

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:13
... phần nhỏ kiến thức, góp phần không nhỏ việc giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức, tạo cho em động lực niềm tin việc tiếp cận kiến thức vật lí môn khoa học nói chung Do giới hạn khuôn khổ chương ... Bài 2: máy bay độ cao h = 500m, bay theo phương nằm ngang với vận tốc 100m/s (coi qũy đạo máy bay tàu mặt phẳng thẳng đứng) a) phải thả vật máy bay cách tàu theo phương nằm ngang khoảng bao nhiêu? ... sàn nhẵn chiều dài ván b 1,6m vật a có trượt hết ván không? không, quãng đường a ván bao nhiêu? hệ thống sau chuyển động sao? Đáp số: vật a không trượt hết ván A Vo s = 1,5m B Bài 6: hai ván giống...
  • 21
  • 786
  • 1
Phân tích và lựa chọn phương pháp tính hệ số nền

Phân tích và lựa chọn phương pháp tính hệ số nền

Ngày tải lên : 06/06/2014, 16:39
... Terzaghi Giai đoạn thiết kế Thiết kế sơ Thiết kế chi tiết: - Công trình quy mô nhỏ (C) - Công trình quy mô trung bình (B) - Công trình quy mô lớn (A) Phương pháp tính hệ số - Dùng bảng tra - Tính theo ... Phương pháp tính theo công thức nền- móng 2.2.1 Theo công thức Terzaghi: ks = 24(cNc + γDNq+0.4γBNγ) Trong đó: ks : hệ số c: lực dính đất γ: Trọng lượng riêng cuả đất phía điểm tính ks φ: góc ... địa chất móng tham khảo từ thiết kế chi tiết cầu Quý Cao lý trình Km 44.000trên Quốc lộ 10 Công ty Tư vấn Nippon Koei, Louis Berger Tcty Tư vấn thiết kế GTVT (TEDI) thực Áp dụng công thức tính toán...
  • 5
  • 1.9K
  • 49
Nghiên cứu khoa học " LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN BẢO QUẢN CHẾ PHẨM NẤM METARHIZIUM ĐỂ DIỆT MỐI NHÀ (COP. FORMOSANUS) " doc

Nghiên cứu khoa học " LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN BẢO QUẢN CHẾ PHẨM NẤM METARHIZIUM ĐỂ DIỆT MỐI NHÀ (COP. FORMOSANUS) " doc

Ngày tải lên : 20/06/2014, 17:20
... - Mỗi công thức lần lặp - Tỷ lệ (%) mối chết hiệu tính theo Abboott (1925) III KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN - Tỷ ... nhiệt độ, ẩm độ, ánh sáng… Để kéo dài thời gian bảo quản phải khống chế điều kiện cho BTT vi nấm không bị ảnh hưởng xấu - Chế phẩm sau thời gian bảo quản, xác định tỷ lệ nảy mầm BTT Kết bảng Bảng ... xuất 100% Kết bảng cho thấy bảo quản chế phẩm nhiệt độ phòng thời gian bảo quản kín ánh sáng l uôn cho tỷ lệ nảy mầm BTT cao hơ n so v ới bảo quản thường Đồng thời v ới việc xác định tỷ lệ nảy...
  • 3
  • 454
  • 0
Nghiên cứu khoa học " Lựa chọn phương pháp đơn giản bảo quản chế phẩm nấm metarhizium để diệt mối nhà (Cop. Formosanus) " potx

Nghiên cứu khoa học " Lựa chọn phương pháp đơn giản bảo quản chế phẩm nấm metarhizium để diệt mối nhà (Cop. Formosanus) " potx

Ngày tải lên : 20/06/2014, 23:20
... Thomas -Phương pháp đánh giá hiệu lực chế phẩm thông qua tỷ lệ nảy mầm BTT theo thời gian bảo quản: 1, 3, tháng Theo phương pháp Ducan tính theo công thức: X=axbxc a: số khuẩn lạc đếm b: số giọt/ ... hiệu lực diệt mối theo phương pháp lây nhiễm, 20% số cá thể tập quần mối phun chế phẩm -Mỗi công thức lần lặp -Tỷ lệ (%) mối chết hiệu tính theo Abboott (1925) II Kết thảo luận: -Tỷ lệ BTT có ... nhiệt độ, ẩm độ, ánh sáng… Để kéo dài thời gian bảo quản phải khống chế điều kiện cho BTT vi nấm không bị ảnh hưởng xấu - Chế phẩm sau thời gian bảo quản, xác định tỷ lệ nảy mầm BTT Kết bảng Tỷ lệ...
  • 6
  • 395
  • 0
Các căn cứ lí luận và thực tiễn lựa chọn phương pháp dạy học pot

Các căn cứ lí luận và thực tiễn lựa chọn phương pháp dạy học pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 13:20
... tiêu chuẩn khoa học nào? Câu trả lời cần tìm kiếm mối quan hệ PPDH (hiểu theo tầng nghĩa nó) với yếu tố liên quan, là: Với mục tiêu dạy học; với nội dung dạy học; với nhu cầu, hứng thú, thói quen ... phạm giáo viên; với điều kiện giảng dạy học tập Dưới sở cần quan tâm lựa chọn PPDH: Chọn PPDH có khả cao việc thực mục tiêu dạy học Mỗi mô hình lí luận dạy học, PPDH có điểm mạnh, điểm hạn chế định ... khả cao PPDH khác Chẳng hạn đặt mục tiêu nhanh chóng truyền thụ cho xong nội dung quy định PPDH thuyết trình có vị trí quan trọng Nhưng đặt mục tiêu phát triển lực tìm tòi sáng tạo học sinh vấn...
  • 3
  • 1.6K
  • 16

Xem thêm